“像这类天赋秉异的学生毕竟少之又少,遇到这样的好苗子,老师心里都像捡到宝,自然要珍惜和保护。”天籁艺术学校美术专业李老师说,这些学生有着很高的艺术鉴赏能力,你只需要稍加点拨,他们就能悟出一二。
  而且,这些学生都非常善于观察,站在讲台上的这个人能否成为他心中认可的老师,他有自己的衡量标准;其次,他们有成熟的基本技巧和清晰的创作思路,鲜明的个性也会成为老师眼中“不好管”的学生。因此,老师在上第一节课的时候,就要将这些“桀骜不驯的烈马”征服,让他们认识到“唯有天赋和梦想不辜负”。
  就拿今年获得清华大学声乐类女中音专业资格的谭立言同学来说,她从小就喜欢唱歌,音乐感觉也特别好,但是在进天籁之前,她绝不知道自己的声线是符合女中音标准的。
  为了确认这个“好苗子”未来的发展方向,音乐专业戴老师用了一个学期的时间来观察和调整,在各种声音练习中逐渐明朗了未来要走的专业路线。“如果这个孩子没遇到戴老师这位‘伯乐’,可能她还在辛苦地为难自己唱女高音。”一位老师感叹道。
  考上清华美院的熊可唯同学也算是基础比较好的学生,她从3岁就开始学习画画,对美术也有非常高的热情。“和零基础的学生相比,她的作品毫无疑问会好些,但是这其中也存在一些问题:色彩把握不准、构图不够完整、线条表达太拘谨……”李老师说,这种时候就需要一针见血地跟她讲明白,让她明确改进的方向。
  高考,对十七八岁的青少年来说,是他们人生中最为关键的一场“硬仗”,如何在千万人之中顺利突围,这是被很多学生和家长一再提起的问题。“其实,在考前集训阶段,老师已经将要考的重点都进行了巩固训练,也经常会纠正学生在专业学习中遇到的各种问题,经过几轮‘鏖战’,大部分学生的基本功差不多都到位了,真正上了考场,谁的心理素质过硬谁就可以脱颖而出。”一位资深的天籁艺术学校老师介绍道。
  性格大大咧咧的陈瑶同学说:“在哪里都是考试,尽量排除外界干扰,就把清华考场当成是我们的天籁画室。”她告诉我们,在天籁集训的那段日子太难忘了,学校每半个月就会组织一场模拟考试,色彩、素描、速写都要考到,老师们一天之内将成绩拿出来,这样就可以及时告知自己还有哪些知识需要加强。
  代玖舞同学回忆起当初考试的场景称,也许是对清华大学向往太久了,走进考场的那一刻居然还有一种神圣的感觉,仿佛心都跳到喉咙管了,紧张得手心冒汗,但是一拿起画笔,她就回到了熟悉的世界。
  不断地强化练习,是天籁艺术学校帮助学生消除紧张感的方法之一,除此之外,学校还安排专业老师陪同学生一起到北京赴考。他们跟学生一起吃、一起住,提醒学生带各种证件,安排交通路线,解决生活琐事,让学生可以毫无后顾之忧的奔赴考场。
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