重庆市南岸区长江初级中学,地处南岸铜元局,东与重庆珊瑚大桥为邻,西向重庆鹅公岩大桥与融侨半岛接壤,南接重庆经济技术开发区(南区),北靠长江与菜园坝重庆火车站遥相呼应。学校占据通衢,交通方便;一江带水,风光绚丽。
  校园占地12342平方米,建筑面积7378平方米。开设有中、小学,现在校学生约1000人,在册教职工86人,师资学历达标率100%。学校有配置全新的微机室,闭路网络系统,标准校园智能...【详细
  关爱是春风,可以消融冰雪;关爱是灵药,可以医治心灵创伤;关爱是天平,可以称量品格的质量;关爱是材料,可以塑造出美丽的人.....
  在长江中学这个大家庭里,希望关爱是所有长江人都能够拥有的品行之一。希望我们长江人拥有的另一个美德就是诚信。
  诚信是人生中最美好、最宝贵、最重要的东西,你可以没有健康、容貌...【详细
  为了进一步聚焦课堂,深化课改,重庆市南岸区长江中学以“四六”课堂教学改革模式为载体,举行了为期一周的开放周活动。
  此次开放周活动,得到了市教科院、南岸区教委和南岸区教师进修学院的高度重视,相关领导亲临学校,深入课堂,进行调研,与学校师生一道共同感受课改中的幸福教育。他们还从专家专业的角度,高屋建瓴,就“深化课程改革,推进素质教育,优化课堂教学”等提出了指导性的建议。
  3月20日,区教委、区教师进修学院、市教科所领导和教研员云集长江中学,就南岸区“聚焦初中课堂 深化教学改革 探索幸福教育”展开调研。
   南岸初中从2003年全面推行课改,历时六年完成了第一轮课改,而今又进入新一轮课改实验。南岸的新一轮课改如何深入下去?怎么才能够走得更远、走得更好?在调研活动中,领导和专家们结合三所课改试点校的情况给与了解答。
 
  指导思想:启发学生,依靠学生,解放学生,锻炼学生,发展学生。
  “四”的内涵:根据学校“以人为本教有特色,全面发展学有所长”的办学理念,确立了课堂教学中贯彻“生本(以学定教);合作(交流分享);有效(多元发展);自主(独立构建)”四个理念。
  “六”的内涵:“六”是指根据学科的不同特点把一堂课按六个环节来开展教学活动。如数学的六环节为①预习交流(投影“预习导读”,7分钟)→②释疑导讲(10分钟)→③尝试训练(投影“尝试训练题”,8分钟)→④梳理小结(5分钟)→⑤达标测评(投影“达标测评题”,10分钟)→⑥拓展提升(5分钟)。
 

       
  3月19日,南岸区教师进修学院的领导、教研员以及来自区内20余所中学的历史、化学教师共90余人,再度聚首南滨路...【详细
  3月20日,长江中学课改实验开放周活动进入第二天。区教委领导、市教科院领导、区教师进修学院领导以及114位来自...【详细
  3月21日,长江中学课堂教学开放周活动第三天。
   开放活动集中在七、八两个年级,展示的课有...【详细
  3月22日,南开中学、育才中学、十一中、市第二外国语学校、珊瑚中学等市区重点中学校长、书记,以及区教师进修学...【详细
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