“那时候我在上高中，我妈妈是小学老师。到了教师节，妈妈会真心实意的带着我去给几个主科老师送礼，礼物是一袋水果和100元的红包，送礼的时候，妈妈总是非常诚恳地说自己也是当老师的，知道其中的辛苦和不易。当然也有家长来给我妈妈送礼，有的只是糖果和土产，有的也藏着红包。可是在我的眼光看来，我相信或者说更愿意相信这些家长和我妈妈一样，都是真心实意的。”一位出身于教师家庭的80后年轻妈妈如此回忆自己读书时代目睹的收礼与送礼。
　　在问卷中，72%的家长给老师送过礼或者有送礼的打算，与此同时，却有高达61%的家长不赞成给老师送礼物，其中9%的家长更是出于无奈：没办法，碍于情面，别人送我也送。这是个有趣的现象——我不赞成送礼，但是我要去送礼。　>>>> 我有话要说

　　26岁的小代老师就职于沿海城市某知名小学，说起收礼一事，小代老师的语气很复杂：“一个很有钱的家长开着私家车到我的出租房来送礼，出手大方，红包里的数字是我一个月的工资。客观地讲，这对我来说是一笔不小的意外之财，可是我本能地一再推辞，家长最后是把红包从窗户里给扔进来的，那一刻，我有一种衰到贴地的感觉。”“衰到贴地”，广东俚语，意思是尊严扫地。
　　当礼物的价码越堆越高，当送礼更多地沾染上功利气息，整个教师群体的情感已经被绑在了被侮辱与被损害的十字架上。古训有云：“吃人嘴软，拿人手软”。读书人这份传统的傲骨与尊严，让老师们本能地不愿也不能为五斗米折腰——即便是收了礼，也本能地不愿也不能为五斗米折腰。　>>>> 我有话要说

　　在礼物这个问题上，纠结的不仅仅是老师。身为家长，更是可怜一颗赤诚心。
　　在受访者中，仅仅有不到40%的送礼家长认为老师收了礼会适当关注自己的孩子，18%的送礼家长甚至悲观地认为老师即便收了礼也不会关注自己的孩子。而老师们的真实心态千奇百怪，有的老师因为礼物太多而不记得谁送了礼，礼物的作用自然无从谈起；有的老师坚持物竞天择适者生存的朴素道理，永远把机会留给自身努力上进的孩子；有的老师中正仁和，坚持一碗水端平……
　　网友“冬家妈妈”说：“身为父母，尤其是身为独生子女的父母，儿子的成长是我最关注的话题，只要是对他的成长有利，哪怕是万分一的可能，我都愿意去付出去争取。教师节给老师送礼，也许只是家长一厢情愿的表演，也许只是家长的自我安慰，但是我仍然用最真诚的心意准备一份礼物，不是为了讨好老师，而是为了我的儿子，仅仅只是为了我的儿子。”　>>>> 我有话要说