逗点就是我,我就是逗点。有人说,我其实是一粒小小的种子,被深深的埋在泥土里,经过阳光的拂煦、雨露的滋润、大地的洗礼,这才慢慢的由点点变成丫丫、由丫丫变成苗苗、由苗苗变成朵朵,从此在这个虚拟的世界里便多了一个我......
  培正逗点PerchingKids”有效地融入了经典的学前教育理念以及蒙特梭利和加德纳等教育体系的课程元素,注重在中国文化背景下宝宝的成长,构建了独具特色的3S早教理论体系(社会化——Socialization、情境化——Situation、系统化——Systematization),有效地应用于服务实践,并在早教领域率先提出“人生发展课题的起点如何展开”的早教理念,倡导在孩子0-6岁的成长发育阶段,既要尊重和保持孩子的自然属性,更要引导性地将培养孩子的社会属性融入到最优化而且最自然的教育情境中去,从而为孩子一生的发展奠定坚实的基础。
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