教师,一个集脑力劳动与体力劳动于一身的职业;一个被赋予人类灵魂工程师名号的职业;一个以百年时长计算的职业;一个人终生都无法脱离的职业…有关调查数据表明,我国有七成的教师处于亚健康状态,高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力,以致出现了教师职业病。在不少老师在备受收礼“批斗”的同时,也要忍不住高喊一声“我容易吗”!

身or心 哪头是老师的最痛
每天从睁开眼那一刻开始就像打仗,一直要忙到晚上七点多,等学生上完辅导课、处理完作业才能回家,然后接着备课。 中国青年社会调查中心的一项调查发现,10.2%的老师经常生病,健康状况令人担忧。在记者随机采访的8位来自不同年级的老师当中,过半的老师都自称“自己就是亚健康状态的典型”…[详细]
你认为老师身体健康问题主要诱因是?
你认为老师心理健康问题主要诱因是?

职业病危害教师健康 善待自己把握生命

肩周炎
  成因:长期举着胳膊在黑板上写字,过度活动。外加姿势不良等所产生的慢性致伤力。
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颈椎病
  成因:白天辛苦教书,晚上辛苦备课。颈椎长期得不到充分放松和休息。
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腰劳损
  成因:批试卷、改作业。长时间保持伏案姿势,以致教师时常感到腰酸背痛。
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腿发抖
  成因:规定要求老师讲课时必须站立。站立时间过长,使腿部肌肉长期处于紧张状态。
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干眼症
  成因:教学模式的更新,使老师们长时间直盯着电视或计算机屏幕,眨眼次数减少。
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粉笔手
  成因:教师特有职业病。粉笔以石灰石和石膏为主,经常使用粉笔,手容易暴皮裂口子。
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咽喉炎
  成因:每天讲课说话超过8小时,长期呼吸粉笔烟尘。慢性咽喉炎是老师必得的职业病。
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头皮麻
  成因:家长把心肝宝贝交到你手上,丁点差池不能有。教师责任重大,头皮不麻才怪。
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喜欢这个职业 却为何难以坚守?——压力过大是主因

工资压力:
  教师工资将由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。其中,奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。也就是说老师想多拿钱,就要多干活干好活。国务院规定绩效工资重点向一线骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜,这就使年轻老师每月都得计划生活,压力很大。
 
升学压力:
  很多老师面临最大的压力就是升学率,它直接关系到自己的业绩。因为在家长看来,一个班升学率的好坏直接反映出老师的优差,因此越是负责任的老师压力就越大;另一方面是学校将升学率与老师工资挂钩,尤其在一些重点中学里,很多老师被升学压力压倒了。
职称压力:
  年近40的高校教师徐老师说,收入稳定、社会地位高,作为一名高校老师是很多人心目中的理想职业。但是,我们在职称评定上却面临非常大的压力。“一边要做好教学,很多大课好几百人,一天要上多门课。另一边也要搞好科研。几乎所有的时间都用于工作了,压力很大。”
 
排名压力:
  教学成绩成为衡量老师的唯一尺子,担心成绩靠后被淘汰,因此老师通常利用周末等时间补课,而补课似乎成为“应试教育”和“乱收费”的代名词。其实,大部分老师也不愿补课,但是学校要成绩、家长要成绩、评比要成绩,也是没办法的办法,这种排名压力不是常人能理解的。

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