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渝中区实验二小:纵深拓展工程

http://cq.QQ.com  2010年04月29日16:18   腾讯·大渝网    评论0
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纵深拓展优化育人环境,寻求外部支持,形成教育合力。一所学校能否办出自己的特色,除了必须依靠学校自身的内部条件外,还需要有一定的外部环境作为支撑力量。因此,实验二小在进行特色建设时,广泛寻求外界的积极支持,努力优化育人环境,形成教育合力,不断在原有基础上纵深发展。

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为此,实验二小采取了三项措施:增进交流、家校联动、走向社会。今后需要从以下几个方面做出努力:

(1)努力创建各种平台,畅通学生出国学习通道和国外学生到校访学通道,在提升学生国际化视野和水平的同时,在国际上逐步树立我校的优势、实力和形象;

(2)设立校级和班级家长委员会,定时召开会议,向家长代表汇报特色学校建设情况,切实发动家长参与到学生的教育当中来,聘请有能力的家长讲课,或者作为校外辅导员,以家长的故事,激励学生不断成长。

(3)定时展开家长教育活动,聘请有关专家和有经验的家长分享有关家教的理论和经验,定期举行“家庭教育分享会”、“家长开放日”、“低幼家长衔接沙龙”、“周末亲子活动”等,有效提升家长素质。

(4)提炼学校核心理念,并在各种场合进行宣传,使之深入人心。

(5)广泛利用渝中区大舞台,走出校外,宣扬学校理念,培养并展示学生素养。

(6)培养全体教职员工服务社会、服务家长的思想,让家长感受到学校的温暖,感受到学校的品味。

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