对于学生而言，记忆中的春游是怎样的呢？对于针对中小学的春游禁令，春游过的人持什么样的态度呢？一起来听听，七十、八十、九十年代的人，他们的声音——
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尊重孩子的意见
烟雨漂泊 70年代生人
春游，好遥远但又好快乐的记忆。我们那个时候的春游更类似于实践课，记得去过大峡谷，爬过原始溶洞，去过森林野餐。春游在那个教育枯燥的年代是为数不多的快乐之一。记忆中的每次春游都是美丽的。因为它让人快乐，快乐就是快乐，很简单，很纯粹。
现在禁止中小学生集体春游可以看作是一种安全防范意识的表现，毕竟现在的人比我们那个时候更强调生命的存在性了。
但另外一个方面也可以看作是现在的有关部门不作为的表现，因为怕出事所以就禁止，这种行为和因噎废食的思想是一致的，从这个角度看，管理部门是在无能的推脱责任。
当然，换个角度，现在的家庭条件好了，孩子们娱乐多了，是否需要有春游这样一种形式，我觉得可以尊重孩子们的意见。
春游是成长的一部分
阵雨 70年代生人
我们那个年代，玩的方式不多，所以最喜欢每年的春游了，可以说是期待，期待走出课堂，开开心心地玩。
记忆最深的是到龙水湖春游，当时人生中第一次自己动手包饺子、做包子，而且是和心仪的女生一起做、一起吃、一起露营，16岁的少年，情窦初开，虽然因为巨蟹座男生天生的害羞而最终没有童话，但是足以在心中成为一辈子的美好回忆。
在我看来，春游的意义就是放轻松，从烦重的学习中解放一下，还能表现自我，特别是在喜欢的人面前表现。
禁止春游，肯定很不合情理，因为这些经历在一个人的成长过程中是很难得的，一旦缺失，就不完整了。
童年的回忆会大打折扣
蝌蚪 80年代生人
记忆中，每一次学校组织春游之前一个星期，我们就开始兴奋了。每一个小朋友都非常非常盼望即将到来的春游。春游前一天还会刻意的留意第二天的天气预报。
春游，最希望的就是到大自然中去感受春天的气息。像动物园、植物园等地方，是比较受青睐的。除此之外，还去过烈士陵园，去接受爱国主义教育。记得有一次去动物园，调皮地拿起地上的泥土块丢向猴子，没想到的是，猴子居然没有畏惧，反而以牙还牙的捡起笼子里的小石头照样扔了出来。和自然有亲密的接触，是小时候最快乐的事情。
相信春游对于很多的学生都非常具有吸引力，如果取消，相信多数的小朋友都会很失望的。和同学老师一起去感受大自然的机会都没有了，童年的回忆估计是要大打折扣了。
断然否决让人失望
面目諍霖 80年代生人
我喜欢游，因为可以想象成游荡，放逐。但是不喜欢前面有定语！当“游”限定了时间，就没了恣意妄为的快感。
如果非要说春游，那么就只有儿时的记忆，大部分都是非民主的集体行为，对我来说，它就是拘束的代名词，和“游”完全就是对立的。
嗯，我不喜欢“春游”！如果要说儿时集体出游，那么最happy的是在河滩上野炊，有个同学喝多了直接朝嘉陵江里行走渡河，淹没了大半个身子被我们拖了回来……不过野炊和春游那种带干粮、铺布席地而坐完全是两码事。春游的本质，就是比谁家有钱，谁吃的、玩的东西最多最好！难道我讨厌春游是因为我那时穷得发慌从而心理扭曲？最快乐最美好的一次春游是去白公馆那次，在车上，我最喜欢的一个女同学和我坐在一起，分我东西吃，给我游戏机耍。
现在取消春游让人太失望了，难道有发生不良后果的几率，就应该断然否决一件好事？
请把春游还给我们
一群初中生 90年代生人
为什么要禁止我们的春游啊，就像禁止人生自由一样让人不舒服，太打击我们了，平时功课那么重，难得有一次出去玩的机会，就这么被生生的禁止了，不公平。
想起过去的那些春游，都有美好的回忆呢，如果是野炊的形式，可以锻炼自己的动手能力，从中分享成功的喜悦，自己有机会尝试做饭，做菜，很有乐趣。最喜欢去有山有水的地方，有教育意义的地方也不错，比如白公馆渣滓洞博物馆什么的，还有纯粹的娱乐游玩的地方，比如科普中心。
在春游中可以消除对老师的误会，老师平时总是很严肃，原来在课堂以外也有和蔼可亲的一面，春游让我们有机会亲近大自然，学到课本之外的东西，还可以增进同学间、师生间的感情，这些都是很积极的因素，所以我们要大声疾呼：请把春游还给我们！
[责任编辑:wydiana]
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