最近教师们要评级了,据说单高校教师就有十三级。很多人尤其是教授们对此很不满意,纷纷举出前清时的旧事或者打着“不能为几斗米向谁折腰”的招牌表示抗议,原因是教授被分成了四级。
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我是一个底层的中学教师,没有机会更没有能力做什么教授,所以很难体会大部分教授们内心的苦楚。但我离农村的各级学校很近,所以我清楚不管是硕士、博士还是大学生都是先从小学一年级开始学起的,除了极个别的可以跳级外,大多得一个台阶一个台阶地往上爬。这虽说是外国老祖宗定下的规矩,但也有其科学道理,毕竟我们国产的私塾也得从三字经开始。教授估计不比平常人多些什么,除了知识,那为什么不能分几级来区分一下档次呢?
很多教授的担忧很有道理,怕评级不规范、怕评级过程中会出现猫腻。但是以此为理由彻底否定分级则有些为了否定而否定的意思了。我问一下教授先生们,您现在能找出比评级还好的办法来为您这个巨大的团队划分档次吗?只分为一级您会说那是大锅饭,分三级您会说不公平,分两级您会说不如不分,众口难调,怎么都不会让所有的人满意,只能找一个折中的办法。
分级伊始,年轻的教授自然不会满意:一些老古董凭什么坐在我的头上?不错,您的想法很好,你有本事可以在下一次评级时把他们顶下来呀。皇帝可以轮流做,“一级”也可以轮流当嘛!也没规定“一级教授”都是终身制。这倒有个竞争劲儿。坐在那里干生气没有用的。
有些人千万别别再把那些上个世纪初的老教授拿出来说事情了,历史固然有可借鉴之处,可老是“掉书袋子”不往前看是不行的,要不干脆都披几片大树叶就得了,行吗?
当然,评级制的弊端肯定存在。不过单凭吹牛皮能看出水平来吗?不能;单凭文凭能看出水平来吗?也不能;单凭几篇论文就能看出水平来吗?更不能。所以得综合各种因素进行考虑。就连某些人嘴里天天挂着的陈寅格等大师们不也是因为有几部传世的巨著才被世人认可的吗?所以评级时要求些硬件是可以理解和接受的。
至于怕领导给穿小鞋的教授纯属多虑,现在谁敢惹教授呀?哈哈哈,不言而喻嘛。
其实从现实看教授们不进行规范也不行了。打架骂人的、研究旁门左道的教授虽说大都有情可原,可也要规范;那些“连抄带掠”不好好教书误人子弟的教授更是需要严格的规范,要是进行不规范的话怎么对得起大学生那动辄数万的花销呀!
评低的千万别灰心,规定是死的,但人是活的,如果是特别优秀的人才完全可以从四级直接跳到一级,要是太平庸的话,不好意思,从四级开始熬吧!如果有人舞弊,你可以去告他呀!这年头谁怕谁呀?老百姓连周老虎都不怕,教授会怕假一级教授吗?都怕真理。
公正地说,饭要一口一口地吃,学要一年一年地上,教授么,一级一级地来吧!
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