教育部监察局主任来启华5日说，中国目前已经基本消除了高考录取的“暗箱操作”现象。
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他说，从上世纪末，现代化高科技手段引入高校招生管理，至今已发展到异地远程网上录取，克服了人为因素的干扰，确保了高校招生的公开、公平、公正。
他还表示，今年高校招生将严格执行“六个公开”，公开内容包括招生政策、招生计划、考生资格、录取信息、群众咨询与投诉渠道、违规事件查处结果等。
教育部学生司本专科招生处处长杨松同时强调，一个学生是否能录取或录取到什么专业，与投档规则有关。对符合学校投档要求的考生，省招办的计算机软件会自动录取。学生档案被投入高校有严格的条件限制和审批程序。
2005年，中国开始实施高校招生“阳光工程”。目前，录取学生从省市招生部门投档，到高校阅档、退档，再到公布录取结果，各个环节都可以及时通过查询得到信息。
“大多数考生和家长反映他们接收到的高考信息与政府部门和学校发布的信息基本对称。”来启华说，“阳光工程”被称为教育领域的“品牌工程”和“民心工程”。
他指出，每年高考期间，教育部都会设立24小时热线，专门接受招生政策咨询和反映问题。此外，各个省、自治区和直辖市的教育主管部门、教育纪检监察部门和招生管理部门也都设有咨询与举报的电话。
“教育系统有关咨询与举报的渠道，是畅通无阻的，我们有专人负责值守。”来启华说，“对每个反映上来的问题，我们都很重视，处理问题比较及时、认真。老百姓可以放心。”
为保障高考健康有序进行，教育部日前在其官方网站发出通知，对高校招生行为划出三条纪律“红线”，并要求各级教育监察部门“要坚决把住高考报名、招生考试、考生录取及新生入学四个关口，严格检查”。
今年，报名参加高考的人数约为1010万，计划招生数567万。全国参加统考的人数是950万。（记者 吴晶）
媒体指高考制度有两方面弊端 改革进入关键时期
我国高考制度改革正在悄然地渐进式地向前推进，并以其不可逆转的态势向人们昭示了这种改革的必然性和可行性。首先推出的是“3＋X”高考模式，无论这种新的高考模式还有多少值得商榷的地方，其意义和价值都是毋庸置疑的。
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